Lycée Professionnel

Descriptif de la formation

Accès à la formation :

Par la formation initiale, sous statut de lycéen ou d’apprenti.

• En deux ans après la classe de 3^ème
• En un an pour les titulaires d’un CAP ou d’un Bac ou équivalent
• En trois ans en fonction des spécificités de l’apprenant

Les points forts de la formation professionnelle :

• Un accompagnement individualisé par l’équipe éducative
• Travail en partenariat avec les différents intervenants extérieurs
• Parcours adaptés
• Convention avec le dispositif ULIS St Joseph
• Des séances pédagogiques sur le terrain

Débouchés :

• Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)
• Agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant
• Assistant éducatif petite enfance
• Adjoint/agent d’animation
• Auxiliaire petite enfance
• Agent social
• Agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant
• Assistant éducatif petite enfance
• Garde d’enfant à domicile
• Assistant maternel
• Employé à domicile
• Employé familial auprès d’enfant

Poursuite d’études :

Objectifs de la formation

Contenu de la formation professionnelle

Préparation d’une production

• Organisation et réglage du poste de travail.
• Exploitation des données et préparation des opérations de confection.

Réalisation d’une production

• Contrôle de la production tout au long du processus.
• Fabrication des produits dans le respect des délais impartis, avec lecture et interprétation des dossiers techniques.

Participation à l’amélioration de la production

• Contribution à l’évolution de l’environnement professionnel au sein d’une équipe de travail.
• Mise en œuvre d’une production éco responsable et éthique : réduction du gaspillage et tri des déchets.

Compétences professionnelles visées

Le bac pro MCC forme les élèves à la réalisation de vêtements et d’accessoires textiles, ainsi qu’au suivi de la production.

L’élève apprend à :

• Préparer les différentes phases de production.
• Connaître les matériaux et les équipements.
• Choisir la solution technologique la plus adaptée aux contraintes de fabrication.

• Interpréter un dossier technique.
• Réaliser des patrons, les vérifier et les ajuster, si nécessaire.
• Réaliser les opérations de placement et de coupe du produit.

• Réaliser les prototypes
• Réalise le montage final du vêtement, tout en respectant le cahier des charges.

L’élève apprend également à respecter les règles de sécurité et d’ergonomie, ainsi qu’à s’adapter à l’organisation de la production en atelier. Il est formé aux opérations de finition et au contrôle qualité tout au long de la production.

Les périodes de stages

Les PFMP (Périodes de Formation en Milieu Professionnel) s’étendent sur une durée totale de 20 semaines réparties sur l’ensemble de la formation. Ces stages peuvent se dérouler dans différents types de structures :

• Ateliers de retouches
• Chez des créateurs (vêtements, accessoires)
• Boutiques ou magasins disposant d’un atelier de retouches
• Entreprises spécialisées (communication textile, décoration d’intérieur, tapisserie, confection de costumes, spectacle, voilerie)
• Théâtres

Les + de cette formation au lycée Les Arcades

Des partenariats actifs : LabOpéra, Le Bien Public, Ema Events, Miss France, et bien d’autres.

Des ateliers créatifs : photographie, sérigraphie, broderie, et diverses activités artisanales.

Une Attestation EuroPro : validation d’une qualification en anglais et réalisation d’un stage au sein d’une entreprise européenne.

Dans notre établissement, nous intégrons une approche spécifique centrée sur les différents métiers de l’artisanat, mettant en avant les travaux à la main et la créativité.

Et après ?

Une poursuite d’étude possible :

• BTS Métiers de la mode – vêtements
• BTS Innovation textile
• BTS Design de mode, textile et environnement
• DN MADE (Diplôme National des Métiers d’Art et du Design)
• DTMS (Diplôme de Technicien des Métiers du Spectacle)
• FCIL (Formations Complémentaires d’Initiative Locale) : Mode, Création, Luxe, Art, etc

Une Insertion directe dans la vie active 

• Opérateur – Création d’entreprise – Contrôleur – Assistant en Bureau d’étude
• Dans les domaines :
  • Mode et habillement : confection de vêtements.
  • Équipements de protection individuelle : vêtements de protection.
  • Sports et loisirs : vêtements techniques et équipements de loisirs.
  • Médical et santé : fabrication de corsets, champs opératoires, attelles, etc.
  • Industrie : bâtiment, transport et automobile

Objectifs de la formation

Acquérir des connaissances et des compétences dans l’accompagnement de
personnes non autonomes (enfants, personnes âgées et/ou en situation de handicap)

Contenu de la formation

Formation en 3 ans qui comprend

• Un tronc commun en enseignement général (Français-HG, Mathématiques-Sc Physiques, EPS, Anglais, …)
• Des matières professionnelles réparties en 4 blocs :
  • Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
  • Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
  • Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
  • Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné

Compétences professionnelles visées

• Réaliser des soins d’hygiène et de confort (toilette, habillage, aide à la mobilité)
• Préparer et aider à la prise des repas, aider à la prise de médicaments
• Entretenir les espaces de vie, assurer un environnement sain et sécurisant
• Surveiller l’état de santé de la personne

Périodes de stages

Entre 20 et 26 semaines dans des structures accueillant le tout jeune enfant (-de 6 ans) et les adultes non autonomes (en situation de handicap ou personnes âgées)

Nous avons un partenariat local et fidèle qui chaque année accueille et participe activement à la formation de nos jeunes. Certains d’entre eux sont également membre des jurys d’examen.

Les + de cette formation au lycée Les Arcades

• Une équipe éducative dynamique qui intègre le bien-être de l’élève au sein des enseignements et tout au long de la formation.
• Un accompagnement individualisé

Et après ?

Une poursuite d’études

• Institut de Formation Aide soignante (l’obtention du Bac ASSP valide plusieurs modules ; formation en 6 mois au lieu de 12)
• Institut de Formation Auxiliaire Puériculture
• Institut de Formation en Soins Infirmiers
• BTS Economie Sociale et Familiale
• BTS Service et Prestations des Secteurs Sanitaires et Social

Des Débouchés professionnels

• Assistant de soins
• Accompagnant de personnes fragilisées ou en situation de handicap
• Assistant de responsable de secteur,
• Responsable hébergement
• Coordinateur d’une équipe de bionettoyage en milieu sanitaire ou médico-social
• Accueillant familial
• Intervenant en structures d’accueil de la petite enfance et bien d’autres.

Projets Professionnels 2022-2023 :

• Séjour pédagogique et intergénérationnel dans le Jura
• Animation avec l’école Sainte Elisabeth de la Trinité
• Après-midi d’intégration
• Ateliers Bien-être

Projets Professionnels 2023-2024 :

• A la rencontre des institutions européennes
• Intégration de rentrée
• Concours National de la Résistance et de la Déportation
• Participation au Téléthon

Objectifs de la formation

Former des animateurs généralistes capables de concevoir et réaliser des activités d’animation de nature variée, notamment auprès d’un public jeune et de personnes âgées en perte d’autonomie

Contenus de la formation

Des cours d’enseignement général (français, mathématiques, langues, histoire-géographie, etc.) et des enseignements dédiés aux sciences médico-sociales, spécifiques à la filière sont dispensés :

• Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation,
• Animation visant le maintien de l’autonomie et le bien-être personnel en établissement ou à domicile,
• Animation visant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits citoyens.

Compétences professionnelles visées

Pendant les 3 années de préparation je développe mes compétences relationnelles ( sens de l’écoute, respect, altruisme…), mon sens de l’organisation et des responsabilités, j’initie des projets et je m’ouvre à l’autre.

J’apprends également à …

• Travailler en équipe
• Gérer et encadrer un groupe
• Communiquer de façon professionnelle et adaptée en fonction du public
• Concevoir et mener un projet d’animation ( activités socio éducatives ou socio culturelles adaptées) dans le cadre de la réglementation
• Identifier les caractéristiques et les attentes des personnes en perte d’autonomie
• Encadrer le public sur l’intégralité du temps d’accueil
• Réfléchir à mes pratiques et avoir le recul nécessaire pour m’évaluer, m’améliorer et me former

Les périodes de stages

La durée de la PFMP (période de formation en milieu professionnel) obligatoire pour l’examen est de 20 semaines sur les 3 ans de la formation .
Où : EHPAD, résidence séniors, village bleu, centre hospitalier…structure d’accueil collectif de mineurs.

Les + de cette formation au lycée Les Arcades

• Participation à des actions humanitaires et d’encadrement, projets solidaires et de cohésion, sensibilisation au handisport, ateliers intergénérationnels…
• Rencontre avec des acteurs culturels et professionnels, visite des lieux de culture
• Pédagogie de projet, cours déplacés, compétences spiralaires

Et après ? 

L’objectif premier est l’insertion professionnelle comme animateur dans divers lieux et instances comme des centres de loisirs, des Maisons de la jeunesse et de la culture, des associations, des EHPAD, des centres sociaux, des services d’aide et de maintien à domicile.

Une poursuite d’étude est possible, avec un bon dossier, au sein de BTS :  (BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) ou encore BTS ESF (Economie Sociale et Familiale).

Le diplômé peut également se diriger vers des Diplômes d’État après réussite aux concours d’entrée : moniteur-éducateur, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, technicien de l’intervention sociale familiale, conseiller en insertion sociale, assistant familial, accompagnant éducatif et social. ​

Il peut également se spécialiser en préparant un BPJEPS ( spécialité animateur mention animation sociale ou spécialité animateur mention loisirs tous publics) puis un DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale qui lui permettra de prendre des responsabilités de coordination puis de direction.

Objectifs de la formation

L’objectif de ce bac pro est de former des jeunes capables de coordonner les différents secteurs d’une entreprise, de seconder l’équipe de direction (relations avec les salariés notamment, relations clients, fournisseurs…) et de prendre en charge toutes les activités relevant de la Gestion Administrative (communication, achats, services marchands, vente de biens, prospects, gestion commerciale, gestion du personnel, mise en œuvre de projets).

Contenus de la formation et Compétences professionnelles

Des cours d’enseignement général (français, mathématiques, langues, histoire-géographie, etc.) et des enseignements professionnels dédiés à la gestion des entreprises. Les élèves sont formés  :

• à la prise en charge de différentes activités administratives
• aux opérations commerciales et de communication,
• aux relations de relations avec les clients
• à la gestion de la paie du personnel
• aux relations avec les fournisseurs.

Les stages

Les élèves de bac pro AGORA réalisent 20 semaines de stage sur 3 ans soit 6 en Seconde, 8 en première et 6 en terminale.
Les stages se font dans les Services administratifs des entreprises, les Mairies,  les collectivités, les Administrations publiques, les Associations, les entreprises commerciales et en lien avec notre coloration professionnel dans la “communication digitale”.

Les Plus de cette formation au lycée Les Arcades

• Spécificité au lycée Les Arcades : Coloration du bac pro AGORA “ Communication digitale” en classe de 1ère et Terminale
• Possibilité d’une option « Section européenne »  à partir de la classe de 1ère  avec un stage à l’étranger
• Cours d’enseignement professionnel en salle spécialisée (espace accueil, espace réunion, espace informatique)
• Nombreux projets avec des partenaires professionnels (participation à des colloques professionnels, organisation de manifestations et activités de communication …)

Et après ?

Le diplômé du Bac Pro Agora peut exercer son métier dans tous types d’entreprises, d’associations ou de collectivités pour évoluer vers des postes à responsabilité tels qu’assistant administratif, gestionnaire commercial ou gestionnaire du personnel.

Les poursuites d’études  :

La poursuite d’études est fortement conseillée  (formation initiale ou alternance)

• BTS Assistant de Gestion PME/PMI,
• BTS Assistant de Manager,
• BTS Comptabilité et Gestion des Organisations.
• BTS Tourisme
• BTS Management Commercial Opérationnel
• BTS Négociation et Digitalisation Relation Client…

Les titulaires du Bac pro AGORA peuvent prétendre aux métiers très variés :

• Assistant de gestion.
• Gestionnaire administratif.
• Assistant ressources humaines.
• Assistant comptable.
• Assistant commercial
• Assistant de direction.
• Assistant de gestion PME.
• Assistant de manager.

Descriptif de la formation :

Le baccalauréat professionnel Commerce  privilégie l’insertion professionnelle pour devenir conseiller de vente et vendeur qualifié dans tous types d’unités commerciales  (boutiques, grands magasins) et secteurs d’activité (Prêt-à-porter, alimentaire, multimédia, sports, décoration…).

Son activité au sein d’une équipe commerciale consiste à participer à l’approvisionnement, à la vente (accueil, conseil, fidélisation) et à l’animation de la surface de vente. Avec de l’expérience, il peut évoluer vers des fonctions d’encadrement (animateur des ventes, manager de rayon, adjoint de point de vente …).

Le diplômé du Bac Pro Vente peut exercer son métier en tant qu’attaché commercial  puis évoluer  dans des postes à responsabilité comme responsable d’équipe de vente ou agent commercial.

Les univers de la vente : Les agences immobilières, les agences de communication, les concessions automobiles, les entreprises de services, les assurances, le bâtiment…

La formation du bac pro Vente permet aux jeunes d’acquérir un bagage professionnel en communication, en négociation mais également en conseil.

Les points forts de la formation professionnelle au Lycée Les Arcades :

• Ouverte sur le Monde avec la Section Européenne qui permet de partir en stage en Europe avec le soutien du programme Erasmus+ de l’Union européenne
• Cours de Théâtre (2h00 semaine) pour parfaire son savoir-être et sa communication
• Nombreux projets avec des partenaires professionnels (participation à des salons, commercialisation de produits avec les entreprises partenaires …)
• Obtenir  un bac avec un bon niveau dans les matières générales ce qui permet une suite d’étude
• Gestion professionnelle d’une vraie boutique « Cafétéria pédagogique »
• Nombreux projets avec des partenaires professionnels (animation commerciale, salons, …)

Poursuite d’études :

Une poursuite d’études conseillée  (formation initiale ou alternance)

• BTS Management des unités commerciales
• BTS Négociation relation client
• Technico-commercial
• BTS Immobilier

Projets Professionnels 2022-2023 :

• Atelier d’éloquence